Directeur van Hans Schreuder Interim-management onderwijs

November 2010 – heden

• Interim-locatieleider Coenecoopcollege, locatie Boskoop (november 2010 t/m april 2011);
• Interim-afdelingsleider mavo-3 en 4, Picasso Lyceum Zoetermeer (maart 2011 t/m september 2011);
• Interim-conrector, interim-coördinator tweede klassen, interim-docent aardrijkskunde 2hv,  St. Nicolaaslyceum Amsterdam, voor 4 lesuren (september 2011 t/m juli 2012);
• Interim-docent aardrijkskunde eerste, tweede en derde klassen mavo/havo/vwo, Comenius College Capelle aan den IJssel, voor 24/30/10 lesuren (augustus 2012 t/m juli 2013);
• Interim-conrector bovenbouw havo en vwo, Tweetalig Onderwijs (TTO), St. Nicolaaslyceum Amsterdam (augustus 2013 t/m juli 2015;
• Interim-conrector bovenbouw vwo, ISW Naaldwijk (augustus 2015 t/m december 2015);
• Interim-unitleider onderbouw vwo, Groene Hart Lyceum Alphen aan den Rijn (augustus 2017 t/m juli 2018);
• Opdrachten in samenwerking met de Teach-In Group, Haarlem (docent aardrijkskunde, interim-management, examentraining aardrijkskunde);
• Opdrachten in samenwerking met De Roo Mangement en Advies, Utrecht;

Ik ben sinds november 2010 werkzaam als interim-manager in het voortgezet onderwijs. Met mijn ruim 25 jaar ervaring als conrector, locatiedirecteur, afdelingsleider en docent ben ik flexibel en breed inzetbaar op diverse managementfuncties, zoals locatiedirecteur, conrector, unit-directeur, afdelingsleider, teamleider e.d. Ik  zorg voor continuïteit  en...

Ik ben sinds 1977 docent aardrijkskunde en geschiedenis met een tweedegraads bevoegdheid. Tot 1986 heb ik fulltime als docent gewerkt, daarna tot 1996 parttime in combinatie met het conrectorschap. Daarna fulltime werkzaam geweest als schoolmanager. Tijdens het schooljaar 2011-2012 gaf ik les aan een tweetal...

Interim-conrector personeelszaken, interim-coördinator klas 2-havo/vwo, interim-docent aardrijkskunde
September 2011 – juli 2012

• personeelszaken: beheer Foleta (formatie en taakbeleid), regelen vervullen vacatures, contacten arbodienst en bedrijfsarts, gesprekken personeel;
• afdelingsleider tweede klassen havo,atheneum, gymnasium: dagelijkse leiding , leerlingbegeleiding, aansturen mentoren, deelname vergaderingen managementteam, oudercontacten, bijhouden Magister, rapportbesprekingen,
• deelname ouderavonden en ouderjaargroepen, contacten met ambulante begeleiders en externe organisaties;
• docent aardrijkskunde voor twee tweede klassen havo/vwo.

Veel organisaties erkennen dat het kapitaal in mensen zit en dat je dus ook zuinig op personeel moet zijn. In de volgende situaties kan coaching waardevol zijn:

aanleren of aanscherpen van vaardigheden; het leren voorzitten van vergaderingen, het voeren van slecht nieuwsgesprekken of delegeren van...

Interim-afdelingsleider vmbo-t  klassen 3 en 4 / TOP mavo 3 en 4
maart-2011 t/m september- 2011

• dagelijkse leiding bovenbouw mavo-afdeling;
•  leiding geven op onderwijskundig en organisatorisch gebied;
•  coördineren uitvoering van het onderwijs en de leerlingbegeleiding;
•  leiden mentorenvergaderingen, rapportbesprekingen;
•  afhandeling leerlingzaken;
•  deelname vergadering met afdelingsleiders;
•  bijdrage leveren aan voorlichtingsavonden voor ouders;
•  leerlingzaken;
•  aansturen mentoren;
• deelname overleg afdelingsleiders;
• vervangen teamleider vmbo-t 1/2 bij diens afwezigheid;
• deelname vergaderingen zorgadviesteam.

Ik kan als co-manager naast een collega-manager  of schoolleider gaan staan die:

tijdelijk een te groot takenpakket heeft en wat verlichting wil; extra praktische ondersteuning nodig heeft; behoefte heeft aan een sparringpartner of iemand die spiegelt; ondersteuning en advisering wil in zijn persoonlijke ontwikkeling;

Ik...

Interim-locatieleider Coenecoopcollege, locatie Boskoop.
november-2010 t/m april-2012

• dagelijkse leiding van de locatie Boskoop;
• leiding geven op onderwijskundig en organisatorisch gebied;
• coördineren uitvoering onderwijs en leerlingbegeleiding;
• intake van nieuwe leerlingen;
• communicatie portefeuille;
• pr-portefeuille (werving leerlingen, voorlichtingsactiviteiten, e.d.);
• begeleiding nieuwe docenten op de locatie;
• het voeren van functioneringsgesprekken;
• overleg met team, coördinatoren en schoolleiding.

 

 

Adviseren is voor mij een vorm van iemand iets leren, zonder belerend te zijn. Adviseren is ook iets in een organisatie proberen te veranderen of te verbeteren en verder te helpen in een specifieke situatie. Er zijn dan ook zeker raakvlakken met het coachen. Adviseren...

Locatiedirecteur
september 2008 t/m augustus 2011

• algehele operationele en dagelijkse leiding van de school;
• plaatsvervanger bij afwezigheid rector;
• portefeuille onderwijsvernieuwing (TTO, internationalisering en Technasium);
• vormgeven nieuw onderwijsbeleid in kader van een sterk veranderende omgeving;
• vormgeven en veranderen personeelsbeleid;
• communicatieportefeuille;
• pr-portefeuille (werving leerlingen, voorlichtingsactiviteiten e.d.).