Hans Schreuder » Ervaringen

Comenius College

admin — Fri, 03 Feb 2012 10:11:05 +0000

Als interim-docent aardrijkskunde heb ik hier vooral nieuwe ervaring opgedaan met het werken met behulp van een smartbord. Het is fantastisch om het brede scala aan mogelijkheden uit te proberen tijdens de lessen aardrijkskunde. Het verschaft je als docent zeer veel mogelijkheden om je lessen afwisselender en aantrekkelijker te maken. Het is in mijn beleving een enorme uitbreiding van de gereedschappen die je als docent kunt gebruiken. Ik heb tijdens de lessen bijvoorbeeld veel gebruik gemaakt van www.schooltv.nl/beeldbank : korte videoclips over allerlei onderwerpen: een plaatje zegt vaak meer dan heel veel woorden van uitleg.
Ik ben tevens erg gecharmeerd van het presentatieprogramma Prezi. Via www.prezi.com kun je prachtige dynamische voorstellingen maken, die ook de aantrekkelijkheid van je lessen kunnen vergroten.
Ik heb ook bijdragen geleverd aan de sectie aardrijkskunde door het maken van proefwerken en correctiemodellen voor de eerste, tweede en derde klassen; tevens heb ik de PTA-toetsen voor klas mavo-3 verzorgd.

Picasso Lyceum

admin — Wed, 30 Nov 2011 13:25:52 +0000

Hier heb ik een kleine veranderingsopdracht mogen uitvoeren met de PTA’s van mavo-3 en mavo-4. Eerst heb ik een plan van aanpak geschreven voor de schoolleiding, waarin ik heb aangegeven welke problemen ik zag en voorzag en hoe ik dit wilde herstellen en vormgeven met een daarbij behorend tijdpad. Na akkoord van de schoolleiding heb ik de opdracht uitgevoerd. Ik had ook een breed draagvlak bij het betreffende mavo-team. Het resultaat is een meer eenduidig PTA-overzicht geworden met een evenwichtig toetsaanbod en waarbij ook nog meer werd voldaan aan de regelgeving rond de examens en protocollen van de VO-raad. Het team waaraan ik leiding gaf, was enthousiast over de vereenvoudiging en de grotere eenduidigheid van het document. Tevens werd de toetsdruk voor de leerlingen aanzienlijk verkleind.

Carmel College Gouda, locatie Antoniuscollege

admin — Wed, 30 Nov 2011 13:21:51 +0000

In Gouda ervaring opgedaan met personele zaken. Hard gewerkt aan het verbeteren van de relatie tussen de schoolleiding en personeel met het kweken van draagvlak en good-will. Ik werd daar kort na mijn aanstelling geconfronteerd met een tweetal overlijdensgevallen onder het personeel en heb de daarbij behorende processen goed afgehandeld. De voorzitter van de medezeggenschapsraad complimenteerde mij met het feit dat ik in korte tijd was geslaagd de cultuur en de sfeer van het Antonius College eigen te maken en te verwoorden.
Op het terrein van personeelsbeleid heb ik mij verder kunnen bekwamen in het formatieprogramma van Foleta, waarmee er veel beter zicht werd verkregen op de formatieve ontwikkelingen en daarmee samenhangende problemen.

Op het terrein van public relations heb ik veel tijd en energie gestoken in het verbeteren van de relatie met de (toeleverende) basisscholen door afspraken te maken voor gesprekken en door het persoonlijk afgeven en toelichten van voorlichtingsmateriaal van de school. Ik vertegenwoordige de school in het samenwerkingsverband, vertegenwoordigde de school in de gebruikelijke overlegorganen van Gouda en omgeving; daar waar nodig verving ik de rector bij diens afwezigheid.

Op onderwijskundig terrein ben ik kort bezig geweest met het verder laten ingroeien van het TTO-onderwijs en heb ik een ondersteunende bijdrage geleverd aan het aanvragen van de status van Technasium.

Conrector op het Krimpenerwaard college

admin — Tue, 13 Sep 2011 15:42:43 +0000

Ik ben begonnen als docent aardrijkskunde en geschiedenis met daarbij een mentoraat van een eerste brugklas. Ik ben altijd een actief lid van de sectie aardrijkskunde geweest door het organiseren van excursies, het maken van lesmateriaal, maken van sectieverslagen e.d. Ik ben als mentor bezig geweest met de begeleiding van leerlingen en het organiseren van allerlei activiteiten aangaande de eerste brugklassen. Ik heb veel ervaring opgedaan met het organiseren van de kennismakingsdagen voor de nieuwe brugklassen. Tegelijkertijd heb ik op het gebied van personeelszaken actief geweest in de lerarenraad en nam vaak de functie van voorzitter op mij als het om onderwijskundige zaken ging tijdens commissiewerkzaamheden.

Als conrector met een lesgevende taak doorgegroeid naar fulltime conrector en later locatiedirecteur. Ik heb deelgenomen aan fusiebesprekingen waaruit het Krimpenerwaard College is ontstaan en heb als voorzitter van de onderwijscommissie invulling gegeven aan het onderwijskundig beleid, de leerlingbegeleiding en de zorgstructuur van de school. Ik heb veel ervaring met de organisatie van de examens voor de mavo-, havo- en vwoafdeling en de daarbij behorende wet- en regelgeving.

Ik heb mijn bijdrage geleverd aan de totstandkoming van de afdelingsstructuur van de school en toen dit werd gerealiseerd ik meer als locatiedirecteur ging functioneren, verantwoordelijk voor een goed verloop van de dagelijkse gang van zaken. Ik heb een bijdrage geleverd aan het professionaliseren van de vergaderstructuur en vergadercultuur met agendabeheer, besluitenlijsten e.d.

Ik ben altijd betrokken geweest bij de sollicitatieprocedures voor het aantrekken van personeel.